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“立德樹人,做“四有”好老師”
發布時間:2019-03-22     瀏覽次數   

“立德樹人,做“四有”好老師”

 

所謂“四有”好老師”,我個人的理解是:做好老師,要有理想信念。廣大教師要始終同黨和人民站在一起。要用好課堂講壇,用好校園陣地,用自己的行動倡導社會主義核心價值觀,用自己的學識、閱歷、經驗點燃學生對真善美的向往。

做好老師,要有道德情操。好老師應該取法乎上、見賢思齊,不斷提高道德修養,提升人格品質,并把正確的道德觀傳授給學生。

做好老師,要有扎實學識。扎實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態度、科學的教學方法是老師的基本素質,其中知識是根本基礎。好老師還應該是智慧型的老師,能夠在各個方面給學生以幫助和指導。

做好老師,要有仁愛之心。愛是教育的靈魂。好老師要用愛培育愛、激發愛、傳播愛,通過真情、真心、真誠拉近同學生的距離,滋潤學生心田。好老師應該把自己的溫暖和情感傾注到每一個學生身上,用欣賞增強學生的信心,用信任樹立學生的自尊,讓每一個學生都健康成長,都享受成功的喜悅。

“德藝”二者兼顧,缺一不可,只有這樣才能教育好學生!有了這樣的理解,這是當老師首先想到的!

那么的我們的德要體現哪里呢?作為教師首先要愛崗敬業,愛校如家,愛生如子,切實擔負起教育工作者的社會責任,滿懷著對學生的真心關愛。尊重、愛護每一名學生,關心每一名學生的成長進步,以真情、真心、真誠教育和影響學生,努力成為學生的良師益友,成為學生健康成長的指導者和引路人。

記得剛進學校時,我作為一名年輕教師,沒有任何經驗,我只能:靠素質立身,靠勤奮上進,靠實績服人,靠品德做人。 “沒有追求的人生,是無趣的人生,沒有愛的付出,就不會感悟到教育的真諦。”

大家知道,班主任工作是最辛苦的。在擔任班主任的日子里,那時我每天都堅持早晨第一個到校,晚上最后一個離校。無論上班下班,無論學校家里,無論身體如何,始終多了一份揮之不去的牽掛。惦記著自己的班級、自己的學生。班主任的工作千頭萬緒,從課上到課下,從學習知識到人格培養,從日常生活到思想修養,從校內的學習到校外的交往等等,都需要班主任勞心。

工作中,我堅持以身作則,用自己的一言一行影響學生,感染學生。 在我的班上,有一位品學兼優的學生,他家里的經濟十分困難,父親有氣管炎,不能做重活,母親靠種蔬菜維持他和姐姐的學費,我每每天中午叫他和我一起吃飯,還給他零花錢,后來班上的其他學生知道后,每個學期開學時都自覺地給他捐助。我們班的衛生包干區在操場邊的大樹底下,每年秋天樹葉就落得滿地都是。每天早上和學生們一起撿地上的樹葉,什么活動都和學生們一起干,這樣不僅給孩子們做了表率,而且還拉近了師生間的距離,使他們更加接近老師。我班的師生就是這樣齊心協力,互幫互助,相處得就像一家人一樣。

有耕耘才有收獲,有付出才會有回報。正是因為我的付出,我班學生在我的感染下懂得了關心、關愛別人,哪個同學身體不舒服,別的同學就會上前噓寒問暖,幫她打飯,提水,值日。記得有一次我嗓子啞了,不知是誰,在我的辦公桌上放了一盒金嗓子喉寶,旁邊的紙條上留言“老師,請您多保重,我們三年級的全體同學都很關心你”,讓我激動更讓我感動。我想:讓“愛”譜寫教育的旋律,使愛灑滿每一位學生的心田,使學生在愛的呵護下幸福、快樂、茁壯的成長,最終人間將會生長出一片愛的綠洲。

老師,代表著一份責任,代表著一個使命。身為人師,又賦予我對這個神圣職業更多的感悟:雖然這一職業很辛苦,但我驕傲,我是一名人民教師。

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