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工作總結
發布時間:2019-01-23     瀏覽次數   

2018-2019學年第一學期

個人期末工作總結

美術組 孟寰

  戊戌白隙飛逝過,乙亥漸已迎春來。 轉眼間一學期就要過去了,回首這一學期,有必要將這一學期工作做以總結。

這一學期我擔任五年級三到五班到和六年級七班到十二班的美術老師。還擔任五年級二班的副班主任。

一、教學工作

學期初,通過認真學習學校工作計劃和教導處工作計劃,明確了本學科這學期工作的目標和任務,結合本教研組工作的現狀和特點,按照美術核心素養課改美術教學的要求和精神,本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。教學中認真遵照教學大綱要求 ,大力推廣生本教育,按時按質地完成了本學期的教育教學工作。

認真備好課,努力上好每一節課。教師在教學中處于主導作用,擔負著知識與學生之間架起一座橋梁。所以開學初以美術核心素養為本位,設計美術課程內容,根據學情制定教學重點和難點,結合學生的實際,除了講述一定的基礎理論,同時要進行技法的演示, 美術課共有18節課,但如何保證課的質量,讓五六年級的學生喜歡上美術課,除了備好課,在教學中貼近學生生活,激發學生的學習興趣。比如在六年級第14課《家鄉的小吃》中提前上網尋找好的教學資料。比如下載歌曲“陜西美食” 使學生感受陜西小吃的色形味和背后的歷史,使學生更好的認識家鄉的傳統習俗和社會風貌,宣傳家鄉的小吃。              

2.在美術教學中,美術教學中,我注重面向全體學生,以學生發展為本 ,同時使他們在美術學習過程中,逐步體會美術學習的特征,構成基本的美術素養和學習潛力,為終身學習奠定基礎。 因此,我選擇了基礎的、有利于學生發展的美術知識和技能, 同時,根據課程內容的層次性,適應不同素質的學生,使他們在美術學習過程中,逐步體會美術學習的特征,形成基本的美術素養和學習能力,在教學中,依據教學內容,充分調動學生的學習積極性,充分利用美術作品及課件等教學手段和現代教育技術進行直觀教學。保證每節課有范畫,爭取更多的同學有發言的機會,大膽地進行藝術表現和創造。 在評價中不只是教師評價,還加上同學互相評價,使每位同學增加審美意識,取長補短,使學生繪畫興趣更加濃厚。

二、社團和俱樂部工作

國畫社團 ,每次上課及時把學生作業及上課的圖片發到家長群中。讓家長了解孩子當日學習的內容。孩子們也創作了許多國畫作品,還有瓷盤國畫,扇面國畫、國畫戲曲人物組畫等一些作品。組織學生畫了6米冊頁長卷《安的種子》受到了家長和領導的好評。我還負責美術俱樂部的管理工作,在開課前負責聯系陜西美協少兒藝委會老師,安排代課老師,開課后負責老師的管理及組織。保證了美術俱樂部的順利進行。

三、美術比賽

在這學期的美術比賽陜西省2018“我心中的黃帝陵”少兒書畫大賽中2018正大教育杯“絲路小小書畫家”大賽中 積極組織學生參賽,社團和班級多位同學獲獎, 我也雙雙榮獲“優秀指導教師獎”。

四、副班主任及其它工作

這學期我還在五年級二班 擔任副班主任,積極配合和班主任做好班級管理工作。比如打飯,放學上操及各種活動的組織管理工作。

今后我將以此為起點,努力工作,虛心好學,去迎接更加燦爛的明天。  

 

2019.1.20

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