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趙老師

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  • 個人研修計劃

    教師手記 2019年09月28日 趙老師

    渡過輕松愉悅的暑假,又迎來了忙碌充實的新學期。為了使自己的師德修養、理論水平、教學管理、教學能力等方面在原有的基礎上有所提高,使自己的業務水平更上一層樓,全面落實生本教育,切實提高教育教學質量,特制定本計劃:一、研修目標1.通過校本研修,進一步提高自己的師德修養,從小事做起,不斷進取、超越自我。2.不斷更新教育教學理念,進一步提高備課質量,提高備課專業技能,以達到讓好備課帶動好課堂,好課堂帶動高的...

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  • 我和我的祖國

    教師手記 2019年09月28日 趙老師

    風輕叩小窗,似乎宣告著炎熱的褪去。四季就這樣一程一程的從我的生命中穿越,婉約了時光,清瘦了歲月,而我已是不惑,你卻正值70,青春韶華,恢宏壯闊。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 祖國·個人我無疑是幸運的,似乎沒有經歷過你的苦難和掙扎,就來到了你的懷抱。當南海邊的紫荊花盛情綻放,當奧林匹克圣火第一次走進龍的故鄉,當中國制造響遍世界,你總是用敏銳明亮的形象出場,你當然會越來越強!然而,懂你的人知道,你的苦...

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  • 教學總結

    教師手記 2019年06月23日 趙老師

    一路耕耘 ?一路芬芳 ? ? ? ——2018-2019學年度第二學期工作總結時光總是在我們不經意間匆匆而過,一晃,又到了提筆寫總結的時候,靜下心,回顧一學期的工作,是緊張的、是忙碌的、是充實的,更是收獲滿滿的。本學期,在學校領導和級組各位老師的協助支持下,圓滿地畫上了句號。為了更好地做好以后的工作,現將本學期的工作總結如下:一、思想政治方面堅決擁護中國共產黨的領導,積極參加政治學習,提高思想覺悟,熱愛黨的教育...

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  • 用心傾聽,做孩子成長路上的引路人

    教師手記 2019年05月21日 趙老師

    ??《靜悄悄的革命》,初讀書名,讓我頗感疑惑。既然是“革命”,又怎會是靜悄悄的呢?這“靜悄悄的革命”究竟是如何進行的呢?帶著這樣的問題我細細地品讀......本書的作者是日本東京大學研究生院的教授、教育學博士佐藤學先生。在二十多年中,他走訪了全日本幼兒園、小學、初中、高中和養護學校,他走進了七千多間教室,往返于無數個校園、站在一個個教室前的窗口邊,坐在一間間教室里,以他敏銳的目光,洞察著發生在教室中的靜悄...

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  • 摸索中前進 實踐中成長

    教師手記 2019年04月16日 趙老師

    公開課歷時兩周,到今天終于落下帷幕了,我長舒一口氣,但帶給我更多的是思考……最初小組開教研會時,教研組長考慮到我的實際情況,孩子剛上高中,沒有精力去準備,讓我往后緩一緩,本學期先不講,我心中一陣竊喜,因為可以有時間來學習“課外閱讀課”這種對于我來說的一種新生課型了。可是,最終講公開課的任務還是落到了我的頭上,那就得積極準備了。??? 一、選題首先選題就遇到了困難,一年級的孩子識字不多,上什么好呢?...

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