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激勵的語言是一種力量
發布時間:2019年05月23日 22:07     瀏覽次數   
 

激勵的語言是一種力量

五年級(12)班 41號 汪星辰

丁老師對我失望極了,是因為那節語文課。

上課鈴響起,丁老師走進教室,開始講課。我心不在焉地聽講,一邊開著小差,一邊記著筆記。丁老師走了過來,我回過神來,立刻坐端正,但是已經晚了,“你來回答一下這個問題”,我站起來,照著筆記如實讀了一遍。丁老師無奈地嘆了口氣,望了我一眼,讓我坐下。

這幾周,我在學習上放松了許多,老師說我是被班上個別同學帶壞了,而我卻任由事情發展下去。

中午面批作業時,丁老師嚴肅地對我說:“一個人,他想學壞,是很容易的,但他想要向前走一步,卻是很困難的。這就像你滑滑梯——你滑下去很容易,但向上爬一步卻是很困難。”難道不是嗎?我們費了九牛二虎之力爬上滑梯,滑下來卻很輕松。同樣的道理,我們學壞很容易,但想要進步卻很難。

我反復默念著這句話,我后悔極了,我決心要改正,我細細品味這句話,把它做為我的動力,一直前進著……

謝謝您!敬愛的丁老師!您孜孜不倦地教育我,使我懂得了許多道理,使我明確了一定要以優秀學生的標準嚴格要求自己,不辜負您對我的期望。謝謝您!丁老師!

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