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给爱书法再多一个理由——争当“兰亭小讲师”


发布日期:2020-08-22     点击:

给爱书法再多一个理由——争当“兰亭小讲师”

高新一小“名校+”教育联合体“兰亭小讲堂”活动启动

 

鲁迅先生说过汉字有“三美”:音美以感耳,形美以感目,意美以感心。高新一小“一步三化”语文教学特色,注重读写思,涵养学生品格,弘扬文化自信,为此教联体为学生开设“兰亭小讲堂”平台,让孩子不仅“写书法”,还要“讲书法”。820日晚730分,高新一小“名校+”教育联合体“兰亭小讲堂”活动启动仪式在cctalk平台举行,教联体师生及各校区家长参加本次线上活动,7位“兰亭小讲师”经教联体各成员校层层选拔推选而出,小讲师们在线上分享了自己练字的故事和收获。


暑期,教联体各校评选出“兰亭小讲师”,并进行集中培训。此次活动 “名校+”各校紧密联系合作,力求高水平展现高新一小“名校+”教联体师生的风采。仪式当天,平台参与人数达到3300余人次,来自各校区师生家长对活动盛赞有加。首批小讲师经过精心准备,精彩亮相,他们各个神采奕奕,声情并茂,通过网络平台,向大家呈现出了他们乐习字、会习字的精神面貌。仪式上,教联体总校长刘英明、校本教材《兰亭之路》编写组成员代表秦媛主任分别向孩子们寄语,给予鼓励。相信在校领导的关爱下,一小“名校+”学子定能在兰亭之路中收获成长与快乐。


抓好小学阶段的写字教学,不仅可以促进学生良好的书写习惯、写字品质、写字技能的养成,还可以培养学生一丝不苟、善于观察、坚持不懈的良好习惯。高新一小“名校+”教育联合体高度重视对学生硬笔书法艺术的熏陶及写字训练,使学生会写字、写好字。为进一步深化高新一小语文“一步三化”之“书写规范化”教学实践,教联体将“书写规范化”实践与 “课堂生本化”相结合特举办了此次“兰亭小讲堂”活动。“兰亭小讲堂”是“一步三化”语文教学实践的又一次深入探索,它让学生来当书法小讲师,给爱书法的孩子搭建了展示的平台,不仅激发学生的习字热情,更在实践中传承了汉字文化,可以说这是教联体习字教学深入走向生本学习大胆的尝试,也是学习过程中“知行合一”的完美体现。




悠悠书艺香,点点翰墨趣。书法——民族传统文化之瑰宝,写好中国汉字是国人终生学习与发展的一项必备技能。此次活动让教联体师生在挑战中革新观念,在实践中提升能力。“兰亭小讲堂”,传汉字美学,扬书道育人!祝愿同学们用手中之笔书写灿烂明天!

 



 

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