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魅力数学 “小达人”来挑战


发布日期:2018-11-26     点击:

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二年级举办争当“数学小达人”学科竞赛活动

  

 让数学点燃思维的火花,让数学开启思考的大门,围绕“快乐探究、智慧学习”的数学活动主题,我校二年级组于1123日成功举行了争当“数学小达人”的学科竞赛活动。

 

趣味口算  魔法百变

解决数学问题离不开计算,小学数学课标中明确提出,要使学生能“正确、迅速、灵活、合理”地进行计算,口算是计算的基础,良好口算能力能提高学生思维的敏捷性、逻辑性和准确性,在小学阶段有极其重要的地位和作用。

平时教学中,老师会组织抢答、开会车、听算等寓教于乐的活动进行口算练习,还开展了“魔力方块”、“二十四点”等吸引学生的数学游戏,让学生在玩中学,玩中思,轻松提高计算能力。在本次“数学小达人”活动中,我们设计了形式多样的口算练习,培养学生的数感及数理思维,让学生灵活运用乘除法的意义巧妙计算,在“+、-、×、÷”的世界里感受数学变化的无穷魅力。

思维拓展 灵活应变

数学是思维的体操,心理学家布鲁纳认为:学习是一个主动的过程,对学生学习内因的最好激发是对学习材料的兴趣,因此在本次“数学小达人”活动中,我们设计了开放性的问题,给学生更大的探究空间,有效拓展学生的思维。学生时而深入思考,时而豁然开朗。在平时教学中我们注重提高学生的解题策略,学生能够根据不同的问题运用列举、几何直观等方法正确分析数量关系,灵活应变解决数学问题。对于思维拓展类的问题,学生能灵活运用所学的知识,运用迁移和转化的思想巧妙解决。

 

“智慧学习、提升素养”,争当“数学小达人”活动不仅激发了学生的学习兴趣,也为学科活动增添了一抹绚丽的色彩?;疃?,学生用数学观点、数学思维方式、数学方法观察、分析、解决问题,培养了学生数学思维、数学理解、数学表达等多种解决问题的数学综合能力,全面提升了学生的数学素养。
                                                                                                                               王朝霞  刘继红

 

 

 

 

 

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