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與孩子溝通的兩大秘訣
發布時間:2019年05月28日 11:17    作者:gxyx87    瀏覽次數   

在“屏幕時代”,家長跟孩子該如何交流,已經成為一個非常大的難題。走到哪里孩子們都會告訴你,今天的爸爸媽媽整天抱著手機不放,手機成了他們的最愛,讓孩子感到被冷落了。而今天的父母也非常困惑,他們覺得孩子整天抱著手機瞅都不瞅我,也不跟我交流,有跟我想說的話發個微信就可以了,于是兩代人都遇到了困惑。

中國少年兒童新聞出版總社原總編輯、首席家庭教育專家盧勤 中國少年兒童新聞出版總社原總編輯、首席家庭教育專家 盧勤

  愛、溫暖和親密的關系是成就美好人生的最大秘訣

  這是一個非常重要的問題,孩子跟父母的交流、融合其實對孩子的成長是至關重要的。美國哈佛大學做了一個調查:“什么樣的人最可能成為人生的贏家?什么樣的人人生能獲得最大的幸福?”調查跟蹤了76年,跟蹤對象是268名19歲的哈佛大學生和一群貧困的孩子。結果是溫暖和親密的關系,才是美好人生最主要的因素。

  也就是說愛、溫暖和親密的關系,才是推動一個人在成長中獲得成功的秘訣。而今天,我們的孩子失去了這種與生俱來的愛、溫暖和親密的關系。大家都抱著手機,于是手機成了媽媽的孩子,手機也成了孩子的媽媽。

  屏幕社交背后“隱藏”著孩子成長的重大問題

  當然,在父母的困惑之下還“隱藏”著關于孩子成長的重大問題。這些孩子的內心世界里將缺少人情味,他們只是和一個虛擬世界的人建立了關系,卻對生活中的人不感興趣了。當爸爸媽媽跟孩子聊天時,孩子的一句話“不知道”,是在“證明”他沒興趣跟你說話了。今天爸爸媽媽卻很少思考:如何跟孩子進行有效的溝通?

  當孩子與父母缺少這種面對面的親情溝通之后,孩子將害怕走向這個世界。他們將把自己圈在更小的圈子里,他們的溝通方法只有通過手機才能進行,他害怕與人交往了。于是爸爸媽媽在這樣的情況下,就顯得非常地焦慮,還跟孩子對著干,打孩子罵孩子,嫌孩子學習成績不好,嫌孩子不能跟他溝通。于是孩子更逆反了,覺得你還這樣呢,你還管我?于是,事情越來越糟糕了。

  信息時代父母該如何與孩子有效溝通?

  什么叫教育?教育不是把一個桶裝滿,給他什么題都會做的,教育是點燃人心中的火炬,教育是催發人的潛能,教育是讓一個人的生命充滿了活力。面對這樣一個多彩的世界,一個新的時代,多么希望我們孩子充滿了創造力,充滿了活力,但是當我們的方法錯了,當我們失去了人與人之間溝通的這樣一個非常美妙的方法,我們今天再使外力都沒用。一個孩子成長,我要出來,我要長大,我要飛才能飛得高,飛得遠。所以孩子成長,不可能缺失了跟父母、跟老師面對面的親切溝通。

  今天對我們教育工作者和所有的爸爸媽媽提出了一個重要的任務,怎樣在信息時代和孩子進行非常好的溝通呢?我覺得有兩點特別地重要:

  第一點就是爸爸媽媽要為孩子做出好榜樣。讓他知道“我應該如何面對這個信息時代的到來,我每天看手機用多少時間,我看的時候是什么狀態,我不是趴在那兒……”父母要給孩子做個樣子,不能無休止地拿著手機不放。多少成名的人都是在良好的家庭教育環境中長大的,給我印象最深的就是王羲之教子的方法。

  王羲之有個兒子叫王獻之,王獻之從小他爸爸就在寫書法,他很羨慕,于是問爸爸,“我能成為書法家嗎?我怎么才能成才呢?”爸爸跟他說,“你把院子里八口大缸里的水練干,你就成才了。”于是他就開始練練練,練了很久也練得很努力,有一天他寫了個“大”字,很高興地給爸爸看。爸爸看了以后拿著筆點了個點,成了太字了。孩子很高興,跑去給媽媽看,媽媽我寫出來了,你看。媽媽看了以后高興地說,“我兒練了七年,終于有一點像王羲之了。”他非常地驚訝,這點我媽都看出來了,出門碰見一個老奶奶正在烙餅呢,烙完餅老奶奶把這個餅一扔扔到后面,所有的餅都齊刷刷地擺成很直的一溜。他很奇怪問奶奶,“你怎么扔得這么準呢?”奶奶說“跟王羲之一樣練唄。”他受到了啟發開始練,最終他也成為中國歷史上偉大的書法家。這就是一個大家人物用自己的行為影響孩子。

  所以今天作為成人的世界,只要你有孩子,你不能不關注他的那雙眼睛,他在看著你怎樣面對一個手機的時代。如何去處理他和孩子之間的關系。所以我覺得這是一個最重要的一個方法了。

  第二點,爸爸媽媽無論再忙,手機再重要,工作再重要,也不要忘了和孩子親密的接觸。我給父母“如何愛孩子”提了七條建議:

  第一, 用愛的目光注視孩子,你眼光里的“愛”是孩子成長最重要的營養。

  如果整天看著爸爸媽媽兇巴巴的目光,孩子內心產生的就是不安全感。我曾經和一個日本人做過一次面對面的交流,關于青少年犯罪防范,他說了一個觀點,青少年犯罪最初年齡是零到三歲,我說為什么呢?他說當一個孩子來到這個世界,看到爸爸媽媽冷酷的兇巴巴的目光,心里產生的就是不安全感。所以今天很多的爸爸媽媽缺少目光交流,眼睛里老是冷冷的,沒有色彩,孩子感受不到爸爸媽媽內心的愛。

  第二, 用愛的微笑面對孩子。

  微笑是愛的語言,當你沖他微笑,孩子覺得我爸我媽愛我,當你理都不理他,他認為你不喜歡他了。所以微笑是極其重要的。我這點非常感謝我的父母,那時候沒有手機,我媽媽生前有個抽屜一直是鎖著的,鑰匙放在自己內衣兜里,不知道媽媽鎖住了什么。媽媽打開抽屜一看,大家都很驚訝,里面沒有一分錢,沒有一件值錢的東西,只有一個小本子,上密密麻麻地寫著我們六個孩子出生的陽歷陰歷和幾點幾分,和我們生的孩子出生的詳細時間。這就是媽媽的存折,是媽媽全部的遺產。媽媽生前總是說她一生最大的財富就是她的孩子,她沒有任何的物質財富,卻獲得了巨大的精神財富,所有的孩子都愛媽媽。

  媽媽給我印象最深的,她臨行的時候她把最后的微笑給了我兒子,兒子從大學跑出去看她,她睜開眼睛微笑地說,“悅悅來了”。那場景現在想想都讓我想流淚,媽媽把最后的微笑留給了醫生和護士,醫生過來看她,她睜開眼睛說謝謝大夫,就這樣她83歲的人生就這樣謝幕了。所以每當想起我媽媽,永遠想起那永遠不落的微笑。而今天我們爸爸媽媽臉上有多少微笑?我們所有的焦慮都表現在臉上了,你讓我們的孩子能順利地渡過他的童年,是多么地不易啊?

  第三, 用愛的語言激勵孩子。

  愛的語言是正能量,恨的語言是負能量,一個孩子在正能量中長大,就會產生“我能行”的自信,一個孩子在負能量中長大,就會是“我不行”的自卑。所以爸爸媽媽今天說什么太重要了,是給他鼓勵還是給他諷刺打擊?這對一個孩子人生是至關重要的。

  第四, 用愛的分享滋養孩子。

  分享才能讓人產生愛的情感,一家人在一起吃一桌飯,都是建立親情關系最重要的方式。而今天我們吃飯的時候各拿各的手機,沒有人在品嘗這桌飯菜,沒有人再去進行交流。那我們的孩子心中就是越來越冷漠。其實分享對今天的孩子至關重要,我們這代人都是學會分享的,因為我們是在分享中長大的。

  我媽媽有六個孩子,我媽媽有六個孩子,我媽教我們分享用的一句話,“給媽咬一口”。夏天我媽就買六根冰棍,要求所有的孩子給媽媽咬一口。我哥哥姐姐很主動:“媽媽你咬一口”,我排行老五,每次躲到后面,我想我媽最好咬小一口,最好一口不咬,我媽每次都狠心的咬一大口,我可心疼了。慢慢的習慣了,我媽不咬一口沒法吃了,有好吃的,我媽呢?我媽呢?找我媽。好像這好吃的我媽不咬一口就沒法吃了似的。就沒那么好吃似的,于是分享成了我家的家風。

  我今天看到很多老人帶孩子出去吃飯的時候,“寶寶吃,愛吃什么奶奶給你買。”“奶奶你也吃。”“奶奶不愛吃,奶奶就愛看寶寶吃。”奶奶永遠是參觀團的。有一天奶奶餓了真吃了,孩子火了,“你怎么真吃了?你給我吐出來,那是我的,你不能吃。”奶奶很奇怪,明明我買的,怎么變成他的了?當把孩子變成一個獨生獨養的孩子,他們就學會了自私冷漠,當我們的孩子學會分享的時候,他們還會擁有幸福的童年。

  第五,用愛的細節來打動孩子。

  孩子的成長是在慢慢長大,他生理心理的需求你要仔細觀察才能發現。你低著頭發現不了。任何一個孩子的童年,如果有缺陷有缺失的話,長大了都會有問題。

  三年前,我去江西一所留守兒童學校,我走進一個班級問孩子們:“你們有什么話想說嗎?”一個孩子說:“我希望爸爸媽媽早點回來”,一個孩子說:“我希望爸爸媽媽這次回來別走了”,一個女孩站起來坐下,坐下又站起來,我問她:“你想說什么”,她站起來小聲說,“我想吃到生日蛋糕。”

  我說:“你沒吃過吧?”“沒有,我只和弟弟吃過。”我說:“你今年多大了?”“都快十三歲了。”我說:“你什么時候過生日?”“5月26日。”當時是5月初,我說:“好,今年過生日一定讓你吃到生日蛋糕。”我拿了一百塊錢,請班上的同學在5月26日那天買個蛋糕拿到班里來,給小姑娘過生日。

  三個月之后我收到了一封女孩的來信,她叫鄧云,她寫道:“我想吃到生日蛋糕,可我從來沒吃過,我只是看弟弟過生日奶奶給他買過,奶奶還給他做一碗生日面,而我沒有,因為我是姐姐。每次在家里吃我最愛吃的西瓜的時候,我要想才能吃到口,弟弟不用想。奶奶會給他留著,因為我是姐姐。我最不喜歡過寒暑假了,我要干很多的活,弟弟不用干,因為我是姐姐。可我也是個孩子,我多么希望在我過生日那天,媽媽也打來電話,奶奶也給我做碗生日面。“

  “5月26日,那個世界上只有我記住的日子終于來到了,老師笑咪咪地走進來,同學也笑咪咪地走進來,班長手里拿著大蛋糕,他們一起唱起了祝鄧云生日快樂,還送我很多禮物,我哭著跑回家,我想把這一切告訴奶奶。一進門奶奶在屋里坐著,奶奶笑著說云云,奶奶祝你生日快樂,老師來電話了,奶奶都知道了。桌上有一碗生日面,我一邊吃一邊哭,我想我要好好學習,報答所有愛我的人。”

  我當時看了非常地感動,我跟她說:“云云,有些愛是藏起來的,其實媽媽是愛你的,奶奶是愛你的,老師、同學都愛你,可你沒說出來他們不知道,今天你說出來了他們就知道了。”愛是需要表達的,我很慶幸,在她13歲生日的時候來到她身邊,讓她的愿望得到了滿足,如果再過一年十四歲,她將永遠把這個秘密埋在心中了。可是別的孩子呢?我們身邊還有多少孩子藏著多少秘密?如果我們不仔細地觀察,他不會告訴我們的,所以愛需要細致。

  第五, 用愛的管教約束孩子。

  孩子是需要管教的,家有家法,國有國法,校有校規,我們怎么讓孩子從小懂得遵紀守法,這需要語言的交流,需要跟孩子遇到一些事情講明白。只有在這個小的時候,懂得規矩的孩子走到社會才不至于頭破血流。有些事永遠不可以干,比如吸毒,比如說賭博……如果我們不告訴孩子,這個東西有多危險,他一旦陷進去,就可能選擇自殺。

  第六, 要用愛的胸懷包容孩子。

  所有的孩子在不同的犯錯、認錯、知錯、改錯中長大,如果爸爸媽媽沒有一個寬容的心允許他犯錯誤,孩子就無法生存了。當一個孩子犯了一個錯誤如何去面對,這對我們所有的人都是個考驗。網絡是解決不了的這個問題的,有一次我到中央北京廣播電臺去做一個六一的直播節目,做之前小主播漂亮的女孩跟我說:“盧老師,有一個先生知道你來,讓我代他向您表示感謝。”我說:“怎么了?”,“小時候你去過他們班,一進門你就問,誰小時候偷拿過家里的錢,他舉手了。你單獨送他個禮物,說他是個勇敢的男子漢。他從那天開始他懂得,人可以犯錯誤,但勇敢的改正,他現在非常地優秀,他就是我現在的男朋友。”我當時很高興,他還記住那件事,我也為自己高興,還能做了這樣一件事。孩子不可以不犯錯,但是犯了錯,該如何面對,需要多種的方法和父母的智慧和他寬容的內心去包容他,讓他知道有爸爸媽媽在,走錯了可以回家。

  第七, 把愛的機會還給孩子。

  什么是愛的機會?我們只是拼命地給予孩子東西,沒有讓他付出過,愛是一個口袋,往里裝是滿足感,往外是成就感和幸福感,要讓孩子一生幸福快樂,一定要給孩子愛你的機會。

  所以我給當父母的兩句話,“享受你的兒子,對你的兒子說有兒子沒兒子就是不一樣。”“欣賞著女兒,對女兒說有個女兒真好。”孩子需要使用,我跟很多爸爸媽媽說,三歲就可以用了,幫你拿個拖鞋,給你拿個小口袋,他都完全能做到,你要抓緊去用他,讓他為你做事,而且你一定要說有兒子沒兒子就是不一樣。

  對女孩來說,女孩最需要父愛。今天父親你覺得女兒不和你溝通,那是因為你沒有走近她,沒有給她充分的父愛。父親愛女兒怎么愛?一句話就夠,“有個女兒真好”。女兒為你做任何事,你都要說“有個女兒真好”,說這話要輕輕的、柔柔的,不要憨里憨氣地說有個女兒真好,孩子會覺得你傻乎乎的。這種東西確實要用語言來表達的。

  說實在的,一個家庭的幸福不幸福全在于我們之間的關系,這種關系是相互的信任,相互的理解,相互的使用,和相互的欣賞。沒有這個就沒有一切了。沒有愛哪有家呢,沒有愛哪有孩子?所以任何時代的到來,都不能離開“愛”。而父母的愛是任何人都代替不了的,用我們的心去愛我們的孩子吧。

 







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