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  • 信息學科暑假幸福實踐活動——我和編程貓交朋友

    2019年07月03日 李愛

    信息學科暑假幸福實踐活動我和編程貓交朋友親愛的同學們,幸福的暑假又到來啦!在這段時間里,真高興我們可以擁有了自己的自由時間,做自己感興趣的事。老師給大家提供一個有趣、好玩的好去處,“第五屆全國青少年創意編程與智能設計平臺”,網址 http://2019cybc.xiaoxiaotong.org。在這里,同學們可以和“編程貓”交朋友。 通過在線學習,用編程指令實現自己的想法,去設計好玩的游戲、編寫故事,體驗編程...

  • 小猴坐火箭

    2019年04月22日 李愛

  • 老鼠報恩

    2019年04月15日 李愛

  • 三個馬大哈

    2019年04月11日 李愛

  • 太陽光的顏色

    2019年04月08日 李愛

  • 修改《小豬變干凈了》

    2019年04月01日 李愛

    修改要求:1、講清楚故事的起因。 關鍵詞 小豬可愛的樣子 壞習慣2、找朋友時,看見誰,誰長得怎么樣,他們之間的對話、動作、表情。3、最后,到池塘洗澡、動作、聲音,洗干凈后……4、請將形容詞、動詞、表情詞語用紅色表示出來。

  • 小豬變干凈了

    2019年04月01日 李愛

  • 修改《小兔子找太陽》

    2019年03月25日 李愛

    修改要求: 1、講清楚故事的起因。 關鍵詞 ? 聽說 ? 想,2、找太陽的過程。根據圖示 ,講清楚每一幅圖上的場景、對話、動作。3、當小兔子三次都沒有找對時,小兔子焦急的表情、動作、語言。4、找到太陽后的,小兔子高興的的表情、動作、語言5、請將形容動詞、表情的詞語用紅色表示出來。?

  • 小兔子找太陽

    2019年03月25日 李愛

    ?小兔子找太陽

  • 修改《差一點》

    2019年03月18日 李愛

    差一點修改要點: 1、圖中的動作詞語要加上并且用紅色凸顯出來,如:小烏龜 走 看 想 招手 小兔子 蹦蹦跳跳 站 伸手 夠 小豬 一搖一擺 站 馱 2、第五幅圖,故事的結尾,是怎樣夠著蘋果的,他們夠到蘋果后的開心的表情。 3、改后讀一讀,語言是否通順。

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